Association Jeunesse Sciences Espace Passion

Enseignante à l’école des Platanes à Saint-Selve, j’ai découvert l’AJSEP grâce à l’intervention de Benoît Reignoux auprès de mes élèves de CM2 autour d’un projet micro-fusée. Ce partenariat m’a permis de constater à quel point l’association rendait les sciences accessibles et passionnantes, en combinant rigueur scientifique et plaisir de manipuler. Les élèves s’investissent dans une vraie démarche expérimentale : ils observent, questionnent, émettent des hypothèses, testent, analysent, améliorent… Ils apprennent en faisant. Le projet micro-fusée est un moment fort de leur scolarité. Il les rend acteurs, curieux, fiers. Le moment le plus marquant reste le dernier tir, lorsque chacun lance sa propre fusée : les étoiles dans leurs yeux sont inoubliables. En plus de renforcer les apprentissages scolaires (maths, sciences, géographie), ces projets développent coopération, autonomie, confiance et ouverture à tous les profils d’élèves. C’est pour toutes ces raisons que j’ai souhaité rejoindre l’AJSEP, afin de continuer à transmettre cette passion des sciences, dans un cadre ludique, stimulant et profondément humain.

Parrainé par un collègue, j’ai rejoint l’AJSEP avec l’envie de transmettre un métier, un savoir-faire, et surtout la passion du spatial à la nouvelle génération. J’accompagne depuis plus de 13 saisons des équipes dans le Rocketry Challenge. Les jeunes conçoivent une fusée de A à Z selon un cahier des charges rigoureux, expérimentent, justifient leurs choix techniques et participent à des finales jusqu’à l’international — comme celle du salon du Bourget ou de Farnborough. L’AJSEP rend cela possible en finançant tout le matériel et les tirs. L’élève devient ingénieur, chef de projet, orateur… tout à la fois, dans un climat de coopération et d’autonomie. Parmi mes souvenirs marquants : des rencontres avec Thomas Pesquet, des anciens élèves devenus adultes qui reviennent nous voir, ou encore un tournage avec E=M6 au Haillan. Ce que j’observe, c’est l’impact humain : des élèves de tous horizons, y compris porteurs de handicap, trouvent leur place dans ces projets et y développent estime de soi, rigueur et curiosité. Car c’est bien cela l’enjeu : faire naître des vocations, et montrer aux jeunes que le rêve spatial est aussi une réalité à portée de main.

Passionné d’espace depuis l’enfance, j’ai toujours rêvé de transmettre cette fascination. L’AJSEP a été la passerelle idéale pour partager cette flamme avec la nouvelle génération. En tant qu’animateur, j’interviens sur des projets exigeants mais accessibles comme les ballons stratosphériques ou le Rocketry Challenge, où les jeunes conçoivent, modélisent et lancent leurs propres dispositifs scientifiques. Grâce au soutien d’ArianeGroup, nous levons les freins matériels pour laisser place à l’imagination et à la rigueur scientifique. Ces projets permettent aux élèves de passer de la théorie à la pratique, de vivre une expérience complète : conception, fabrication, lancement, analyse des données. Ils développent ainsi des compétences techniques, mais aussi humaines : coopération, organisation, communication. L’AJSEP agit comme un accélérateur de vocations et un formidable outil de démocratisation scientifique. Permettre à chaque jeune d’accéder à l’univers spatial, c’est lui ouvrir des perspectives, le former à devenir un citoyen éclairé — voire un acteur du progrès de demain.